(CONNECT) Roche Diagnostics North America und das Ivy Tech Community College haben ein zweistufiges Programm gestartet, um dem Mangel an qualifizierten Laborfachkräften in den USA entgegenzuwirken. Wie aus einer Mitteilung hervorgeht, ist das Ivy Tech Community College der grösste Ausbilder im Gesundheitswesen des Bundesstaats Indiana, in dem sich auch der Hauptsitz von Roche Diagnostics North America befindet.
In der ersten Phase finanziert Roche mit Hauptsitz in Basel bis Ende 2026 eine Kampagne zur Berufsorientierung, die das Berufsfeld der medizinischen Labordiagnostik bei potenziellen Studierenden bekannter machen soll. Darüber hinaus lanciert das Unternehmen die Roche Diagnostics Corporation Scholarship. Im Rahmen dieses Stipendienprogramms werden 50 Studierende, die eine Ausbildung in der medizinischen Labortechnologie absolvieren, mit jeweils 1000 Dollar unterstützt.
Die zweite Phase konzentriert sich auf konkrete Massnahmen zur Bekämpfung des Fachkräftemangels in Indiana. Kernstück ist das Roche MedTech Fellows Program, ein sogenanntes Earn-and-Learn-Modell, das eine bezahlte Tätigkeit mit der Ausbildung im Studiengang Medical Laboratory Technology am Ivy Tech Community College verbindet. Das Programm richtet sich an Personen mit einem naturwissenschaftlichen Hintergrund, darunter Studierende der Biologie, Chemie, Mikrobiologie, oder verwandter Fachrichtungen. Derzeit lädt Roche Anbieter im Gesundheitssystem, Spitäler Labore und weitere Arbeitgeber ein, sich am Fellows Program zu beteiligen und dessen Zukunft erfolgreich zu gestalten.
Auslöser der Initiative ist der zunehmende Mangel an qualifizierten Laborfachkräften. Nach Angaben von Roche basieren rund 70 Prozent aller medizinischen Entscheidungen auf Laborergebnissen. Zwischen Januar und Mai veröffentlichten 364 Arbeitgeber in Indiana rund 1635 Stellenangebote für Fachkräfte der klinischen Labordiagnostik. Gleichzeitig sind mehr als 2000 Beschäftigte in diesem Berufsfeld 55 Jahre oder älter und scheiden in den kommenden Jahren aus dem Erwerbsleben aus. ce/ja
